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UEC : Analyser et Projeter l'activité des acteurs dans leur environnement

EC2 : Prendre en compte la dimension créative dans les apprentissages (niveau 4)
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EC1 : Analyser les situations d'apprentissages dans les domaines de l'éducation et de la formation (environnements, actions, activités collectives et individuelles, interactions sociales, appropriations, transformations)
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