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    • L'accueil de la diversité des publics à l'UBO

      9 mars 2017


      Pour toutes questions, écrivez-nous : assises-pedagogie@univ-brest.fr

    • journee

      Une journée

      Comme tous les ans, l'UBO organise une journée dédiée à la pédagogie. Cette année, les Assises de la pédagogie s'intéressent à l'accueil de la diversité des publics : 6 thèmes déclinés sous 3 formats. 

      eyes Voir le programme de la journée
      atelier

      Des ateliers

      Les ateliers sont cette année déclinés selon 6 thèmes : 
      • L’enseignement dans un grand groupe
      • La question de l’évaluation
      • Le handicap
      • L’international et l’interculturalité
      • Les étudiants empêchés (sportifs et artistes de haut niveau, alternants, salariés, étudiants élus....)
      • Les nouveaux entrants
       eyes Voir tous les ateliers
      enquete

      Une enquête

      Les discussions de la journée s’appuieront sur la communication des résultats d’une enquête sociologique intitulée « Mode de vie et sécurité des étudiants » qui répond à une volonté ministérielle. Cette enquête permettra d’obtenir des données qualitatives et quantitatives sur la religion, la sexualité, le genre, la vie en couple, le handicap, les petits boulots ainsi que sur leur condition de vie.
      experimentation

      Des expérimentations

      Le programme d'appui au développement pédagogique permet à des enseignants de se lancer dans une innovation pédagogique en ayant l'assurance d'être accompagnés et épaulés dans cette aventure. Retrouvez lors de cette journée un retour de ces expérimentations.

    • info Quand les services de l'UBO accueillent les publics.


    • info Tout ce qu'il faut savoir


    •  regard Un autre regard sur les Assises

       

    • Synthèse de la journée

      Les coulisses


    •  questionnaire Votre avis nous intéresse

       

    • Ce questionnaire anonyme ne vous prendra que quelques minutes et nous permettra de proposer des actions toujours plus en adéquation avec vos besoins et envies.